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楊梅國中防疫停課不停學專區

113學年度桃連區高級中等學校免試入學平台(請用google chrome瀏覽器)

教師會 教師會 - 教師會 | 2024-04-08 | 點閱數: 82

說明:

一、近年來學校承擔之各種業務與責任日益繁重,教育部應確保 學校教育之主體性,而非動輒以各種理由要求學校持續承接名目 不一的任務。

二、政府關心脆弱家庭中「未成年照顧者」之調查與轉介服務, 應先評估其設計目的,是協處長期的脆弱家庭或是臨時之急難家 庭。若是針對臨時急難家庭狀況之協處,目前各校即有協助方 案,若其家庭狀況需尋求縣市社會局協處,即應交由社福單位進 行各項評估與資源挹注,以有效進行協處,一味要求學校進行評 估,極可能形成無謂之調查,徒然浪費學校行政資源。

三、倘為長期的脆弱家庭,更應是社福單位長期所關注,社福單 位必須持續協處,如發現「未成年照顧者」有需要教育學習需 求,應請社福單位聯繫學校,以利學校進行有效之輔導,由學校 通知社福單位,豈非本末倒置?

四、關心未成年照顧者之家庭狀況,政府責無旁貸,本會要求相 關政府部門健全社會安全救助網,有效提昇社會救助量能,才能 真正減輕未成年照顧者負擔。

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