一、 為培養學生具備獨立思考、動手實作、創新創意與解決問題等能力，教育部104年度起推動「創新自造教育計畫」，以大學創新基地帶動高中職及國中小推動自造教育，另將串連民間實驗室與自造空間資源，導入師資、課程、教材、推廣與競賽活動。 二、 本計畫鼓勵各級學校運用現有相關空間及設備，開放師生使用及動手實作。為了解各級學校現行空間及設備概況，以利後續計畫推動及資源串連，若學校有相關maker空間及設備，請於104年12月28日(星期一)下班前協助上網填寫「臺灣maker空間彙整表」(https://goo.gl/G7cPyg)。 三、 活動規劃串連公私部門及各縣市maker space辦理聖火傳遞活動，預計於105年1月至4月期間，安排攝影團隊至全臺特色maker空間進行影像紀錄。若學校願意配合參與，亦請於表單中填寫，且務必留下聯絡窗口聯絡MAIL及電話，並鼓勵學校聯絡窗口加入「全台MAKER空間共創地圖」FB粉絲團。 四、 為能導入民間在地蓬勃發展的自造運動力量，協助各級學校建立校本特色課程，爰建請由縣市政府主導並鼓勵所屬學校連結學校鄰近之民間自造者空間(maker space)響應本活動，鼓勵轄內各民間空間亦踴躍填寫說明二「臺灣maker空間彙整表」，以整合公私資源共同推動。 五、 活動細節及FQA將公布在前揭網址，歡迎上網瀏覽。表單相關問題可洽國立臺灣科學教育館林銘照先生，聯絡電話：(02)6610-1234轉5481。