桃園縣102年度開放軟硬體Scratch 4 Arduino 互動設計研習計畫

壹、依據：
一、桃園縣教育局報部資訊教育細部計畫辦理。
二、依據桃園縣ICT教育白皮書辦理。

貳、目的：
一、鼓勵中小學教師依據 12 年國教之精神，運用巧思與創意來設計資訊教學活動,豐富教學內容,以達集思廣益之效。
二、鼓勵中小學教師具備指導學生積極發揮動手做的專業知能，讓學生將學校所學應用於生活中，使知識能活用於生活中。
三、藉由本研習活動,推廣本縣師生瞭解開放硬體與自由軟體在資訊教學上的發展與契機。
四、敦聘外縣市推廣 Arduino 教學豐富實務經驗講座，提升本縣教師 E 化教學素素。

參、主辦單位：桃園縣政府教育局。

肆、承辦單位與研習地點：
桃園縣楊明國民小學 (南區數位學習中心)
楊梅市中山北路1段390巷50號 03-4754929 http://www.ymps.tyc.edu.tw/

伍、培訓時間： 102年11月27日(週三) 13:30~16:30，共計3小時。

陸、培訓對象：40人，資訊組長優先，其他資訊教師次之。

柒、報名方式：桃園縣教師專業發展研習系統網路報名：http://passport.tyc.edu.tw/

捌、研習時數規劃：研習時數3小時，以教師研習系統核發。

玖、課程特色：
Scratch 簡單的圖形化程式語言
Scratch 是一套圖形化電腦程式開發平台,讓程式設計語言初學者能夠不需
先學習正確語言語法便能造出成果。此軟體目的是促進青少年在愉快的環境
下透過實驗(如設計互動故事。)去學習簡單程式設計、數學和計算知識,
同時也得到創造性的思考,系統推理,和合作學習的機會。
Arduino 控制器
Arduino 進入門檻低,即便你沒有電子電機相關科系的背景,也可以很容易 學會使用 Arduino,因此只要具備基本電腦操作能力就可以學習。Arduino 是一張微控制器板子 (microcontroller board),約一個手掌大:使用者可 以在 Arduino 板子上接上各種電子裝置,例如 LED 燈、喇叭、馬達、開關、 溫濕度感測器、紅外線發射與接收器、LCD 顯示裝置,以及 Ethernet, WiFi, XBee, Bluetooth, RFID, GPS 等各種通訊模組。若再配合撰寫一些自動控 制的程式,就能利用 Arduino 做出各式各樣的自動控制應用,例如利用溫 度感測器控制風扇的運轉、使用可變電阻控制燈光的明暗、控制馬達的轉速、 利用紅外線遙控家電/ 利用伺服機 (Servo) 控制機械手臂或機器人,以及 製作自走車、飛行器等等。(資料來源 Cooper Maa 教學網 )

拾、研習內容：

時間 內容 備註
13:00~13:30 報到(3F電腦教室＃312)
13:30~16:30 認識Arduino電子元件S4A互動程式設計自走車設計科學教育上的應用
16:30~ 賦歸

拾壹、研習經費概算： 如附件一。

拾貳、研習獎勵：教師專業發展研習系核發統研習時數證明，承辦活動有功人員，依據「桃園縣政府及所屬各機關學校公務人員平時獎懲基準」、「公立高級中等以下學校校長成績考核辦法」、「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」及「桃園縣立各級學校教職員獎懲要點」辦理敘獎。

拾、本計畫經呈 桃園縣政府教育局核定後公布實施。