(一)徵稿目的：為鼓勵學校積極分享推動分組合作學習之經驗與成果，並促使教師展現創新與精進之課堂教學能力與策略，進而作為推廣與運用分組合作學習之重要資源。
(二)徵稿主題：請以「實際成功案例」進行撰稿，以彰顯本計畫推動的意義。
１、學校推動分組合作學習之行政規劃與實踐經驗。
２、落實分組合作學習教師專業社群之運作與心路歷程。
３、分享分組合作學習教學設計與課堂實踐經驗和成果（含學生學習成效）。
４、與分組合作學習相關之教學創新構想與實務。
５、整理教師教學心得、學生學習心得、家長意見反映等。
審稿與獎勵方式：每篇稿件以不超過5千字為限，來稿將採「完稿審查」。
１、經審核適用之稿件，將擇優十五篇刊載於分組合作學習教學手冊，並致贈稿費每千字580元及教學手冊兩本。
２、另擇選佳作十二篇刊登於本計畫網站或Facebook粉絲團，並致贈稿費每千字580元。
３、上述獲選作品（優等及佳作合計）不得多於兩件，並以未曾出版者為限，每篇致贈稿費至多以新臺幣2,900元整為限。

徵稿時間：即日起至民國104年5月31日（星期日）止。

投稿方式：將全文檔案（WORD檔）及「附件一、教學手冊投稿者基本資料表暨授權書」（需簽名，掃瞄PDF檔），一律以電子郵件附件方式寄送至ccyntue@gmail.com，並於主旨註明「103學年度分組合作學習教學手冊投稿-○○國中/小（校名）○○○（姓名）」。
(七)其他相關訊息，請詳見附件，或本計畫網站之「最新消息」公告（網址：http：//http://www.coop.ntue.edu.tw/news.php）。