2016-01-04 輔導室 *** 適性輔導列車 *** (輔導室 / 324 / 輔導室) |
2016-01-04 105年01月中學生網路作文徵稿題目,歡迎同學踴躍投稿! (資訊組 / 283 / 學生活動) |
2015-12-31 教務處 2016年摺紙中的數學藝術—教師摺紙工作坊 (匿名 / 231 / 教務處) |
2015-12-31 教務處 2016教學創新國際學術研討會:中小學補救教學之展 (匿名 / 237 / 教務處) |
2015-12-31 教務處 新時代志業良師培育方案規劃 (匿名 / 270 / 教務處) |
2015-12-31 教務處 國中藝術與人文學習領域─表演藝術主修專長 (匿名 / 389 / 教務處) |
2015-12-31 教務處 104學年度第1學期初任教師回流座談會 (匿名 / 289 / 教務處) |
2015-12-31 寒假期間志願服務學習活動 (學務處 / 466 / 學務處) |
2015-12-31 學務處 轉知教育部國民及學前教育署「各級學校春節期間學生使用爆竹煙火安全注意事項」一案 (學務處 / 279 / 學務處) |
2015-12-31 輔導室 內政部104學年度新住民及其子女培力與獎助學金計畫,請踴躍申請。 (輔導室 / 516 / 獎助學金) |
2015-12-31 輔導室 有關本市104年度「教育學堂講座」各校學生家長及學校人員獎勵申請,請查照。 (輔導室 / 257 / 輔導室) |
2015-12-30 教務處 104學年度教育部體育署優質體育教材甄選」與「『標竿學校』校本體育課程甄選 (匿名 / 271 / 教務處) |
2015-12-30 教務處 創造2020高等教育新視野—高等教育的變革與創新」國際學術研討會徵稿啟事 (匿名 / 238 / 教務處) |
2015-12-30 教務處 國中各學習領域融入交通安全教育教案設計手冊 (匿名 / 234 / 教務處) |
2015-12-30 教務處 漢英冬令營 (匿名 / 307 / 教務處) |
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